Priešmokyklinio ugdymo grupės „Tulpytė“ ugdytiniai kartu su meninio ugdymo mokytoja Ieva Knašiene, Odeta Stalauskiene, grupės mokytojomis Regina Jokimčiene ir Gene Navickiene dalyvavo šalies ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų muzikiniame projekte „MUZIKOS TAKELIU 2023“. Projekto trukmė 2023.09.25 – 2023.11.15. Projekto metu buvo parengti du pristatymai ir pasidalinta jais uždaroje Facebook grupėje „Muzikos takeliu 2023“.
Projekto metu buvo vykdomos šios veiklos:
- Pokalbiai – diskusijos, minčių lietus temomis „Kas yra muzika?“, „Kur galima išgirsti muziką?“, „Kokia muzika man patinka?‘ ir t.t.
- Organizuotas ugdytinių muzikinis renginys skirtas paminėti Tarptautinei muzikos dienai ir Tarptautinei mokytojo dienai.
- Ugdytiniai susipažino su muzikos instrumentų įvairove žiūrėdami edukacinius filmukus per SMART lentą.
- Ugdytiniai įvairia technika gamino muzikos instrumentus.
- Ugdomojoje veikloje atliko įvairias užduotis susijusias su muzika.
- Piešė, tapė pagal girdimą muziką piešinius.
- Eksperimentavo „Garso ir spalvų įvairovė per vandenį“. Kūrė, grojo melodijas.
- Šoko improvizuodami girdimą muziką.
- Ritmavo, grojo muzikos instrumentais.
- Dalyvavo išvykoje į P. Stulgos muzikos instrumentų muziejų.
- Dalyvavo šalies ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų nuotolinėje vaikų muzikinėje konferencijoje „AŠ IR MUZIKA“ pristatė parengtą pranešimą „Muzika – kas ji? (vaikų mintys, piešiniai muzikos tema).
Projekto metu buvo įtrauktos grupės ugdytinių šeimos. Ugdytiniai su tėveliais – grojo, dainavo, improvizavo.
Vaikų mintys pasibaigus projektui: JOMILĖ „Muzika – kai dainuojama. Muzikos galima klausytis iš radijos, iš kompo, telefono, kolonėlės, teliko.“ PAULA „Muzika – kai groja, kai dainuoja, kai šoka. Muzika – kai galima klausytis dainelių.“ ADAS „Muzika – tai instrumentai: gitara, dūdos, būgnai…Muzika – tai dainavimas, koncertų klausymas, grojimas pianinu.“ GABRIELĖ „Muzika – kai groja pianinu, kai visi ploja. Muzika – klarnetas, pianinas, dūdos.“
TAUTVYDAS „Sužinojau kokie yra muzikos instrumentai. Kad do-re-mi-fa-sol yra gama. Kad ant klavišų yra raidės, kad žinotum kokį spausti.“ MARKAS S. „Sužinojau, kaip atrodo marakasai, arfa. Išgirdau kaip jie groja. Sužinojau, kaip dainuojama gama. Išsprendžiau labirintą.“ ADOMAS „Bandžiau skaityti ir skaičiuoti muzikos instrumentus. Rašiau pavadinimus – pianinas, gitara, būgnas, smuikas.“ LUKNĖ „Sužinojau apie smuiką, kad labai gražiai groja. Pianinas, kad turi mygtukus. Gitaros grojimas, kaip meškos.“ MARKAS S. „Sužinojau apie natas TA ir TI. Nata TA – turi apačioj obuoliuką, o TI – su vėliavėle arba susijungusi. Jos skiriasi, kaip ploji.“
LUKNĖ E. „Sužinojau apie dūdeles, kaip jos groja. Jei dundulis yra, tai Dievulis groja su būgnais. Grojau su dūdele, su būgnais, su skrabalais ir kanklėmis.“ LUKNĖ Š. „Sužinojau, kad galima groti su gandro plunksna. Pamačiau, kaip groja su ilgu instrumentu daudyte. Juos reikia pūsti.“ ADAS „Sužinojau, kad būgnas padarytas iš kiaulytės odos. Grojant ragu reikia labai supykti ir groti (smarkiai pūsti). Dūdelė yra padaryta iš medžio, reikia tik padaryti 3 skylutes šone ir dar 2 skylutes ir galima groti.“ JUSTĖ „Sužinojau apie skrabalus, dūdelę. Buvo gandro plunksna ir su ja grojo. Pamačiau muzikos instrumentą „Kaulas“. Jis pagamintas iš paršo kojos su siūlu. Juo grojo. Ožkos ragas – jį pūtė“.
Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Regina Jokimčienė ir meninio ugdymo mokytoja Ieva Knašienė
