Mūsų įstaigoje, „Trepsiukų“ grupėje, balandžio 30 d., vyko atvira lopšelio grupės veikla „Aš mažas lietaus lašelis“, kurios metu didžiausias dėmesys buvo skirtas ne rezultatui, o pačiam tyrinėjimo procesui ir gilaus mokymosi kontekstui kurti.
Mokytoja Jolita A., ruošdamasi šiai veiklai, ypatingą dėmesį skyrė grupės edukacinės erdvės modeliavimui, ugdymosi konteksto parengimui. Sukurtas ugdymosi kontekstas tapo saugia „laboratorija“, kurioje mažieji ugdytiniai galėjo netrukdomi nerti į vandens ir spalvų pasaulį. Priemonės buvo parinktos ir išdėstytos taip, kad skatintų natūralų vaiko smalsumą:
laisvė klysti ir bandyti: ugdymosi kontekstas parengtas taip, kad vaikas jaustųsi drąsiai – čia nėra „teisingo“ ar „neteisingo“ būdo žaisti. Išlietas vanduo ar sumaišytos spalvos tapo ne klaidomis, o naujomis galimybėmis bandyti dar kartą ir stebėti priežasties-pasekmės ryšį.
Savarankiški sprendimai: mažieji ugdytiniai patys rinkosi tyrinėjimo įrankius bei intensyvumą, taip stiprindami savo gebėjimą priimti sprendimus ir pasitikėjimą savo jėgomis.
Ši veikla dar kartą patvirtino, kad kai ugdytojas veikia kaip ugdymosi proceso pagalbininkas, o aplinka yra turtinga ir apgalvota, vaikas tampa aktyviu savo mokymosi kelio kūrėju. Mažas lietaus lašelis atvėrė duris į didelį ir stebuklingą atradimų pasaulį!
Direktorė Jovita Antulevičienė
