2025 m. sausio 29 d. mūsų darželyje vyko spalvingas eksperimentas „Spalvų šokis“, kuris vaikams suteikė daug džiaugsmo, smalsumo ir nuostabos. Mažieji tyrinėtojai stebėjo, kaip flomasteriais išmargintas popierinis rankšluostis, sušlapintas vandeniu, pavirto spalvų žaisme – raštai išsiliejo, susimaišė ir sukūrė netikėtus piešinius.
Vaikai ne tik grožėjosi spalvų virsmu, bet ir kėlė įvairius klausimus: „Kodėl spalvos juda?“, „Ar jos susimaišys kitaip, jei naudosime daugiau vandens?“, „Kas atsitiks, jei piešime kitokiais flomasteriais?“. „Smalsučių“ grupės vaikai stebėjo, kaip spalvos kyla popieriumi, susilieja ir kuria netikėtus derinius, išbandė įvairias spalvų kombinacijas, eksperimentavo su skirtingais popieriais, keitė vandens kiekį ir džiaugėsi kiekvienu nauju atradimu. „Trepsiukų“ grupės vaikams šis eksperimentas sukėlė daug džiaugsmo ir nuostabos – jie emocingai reagavo į spalvų kitimą, džiaugėsi naujai atrastais atspalviais ir smalsiai laukė galutinio rezultato. „Gudručiai“ pastebėjo, kad spalvos maišantis keičia atspalvį, nusiplauna, o piešiniai tampa pasteliniai, todėl su susidomėjimu stebėjo kūrybinį procesą. Eksperimentas vaikams suteikė ne tik naujų žinių, bet ir daug emocijų. Vieni aikčiojo, lyg matytų stebuklą, kiti džiaugėsi spalvų žaismu ir kūrė įvairias istorijas apie savo piešinius. Po eksperimento vaikai dar ilgai dalinosi įspūdžiais ir net išreiškė norą panašius bandymus atlikti namuose.
Vaikai ne tik grožėjosi spalvų virsmu, bet ir kėlė įvairius klausimus: „Kodėl spalvos juda?“, „Ar jos susimaišys kitaip, jei naudosime daugiau vandens?“, „Kas atsitiks, jei piešime kitokiais flomasteriais?“. „Smalsučių“ grupės vaikai stebėjo, kaip spalvos kyla popieriumi, susilieja ir kuria netikėtus derinius, išbandė įvairias spalvų kombinacijas, eksperimentavo su skirtingais popieriais, keitė vandens kiekį ir džiaugėsi kiekvienu nauju atradimu. „Trepsiukų“ grupės vaikams šis eksperimentas sukėlė daug džiaugsmo ir nuostabos – jie emocingai reagavo į spalvų kitimą, džiaugėsi naujai atrastais atspalviais ir smalsiai laukė galutinio rezultato. „Gudručiai“ pastebėjo, kad spalvos maišantis keičia atspalvį, nusiplauna, o piešiniai tampa pasteliniai, todėl su susidomėjimu stebėjo kūrybinį procesą. Eksperimentas vaikams suteikė ne tik naujų žinių, bet ir daug emocijų. Vieni aikčiojo, lyg matytų stebuklą, kiti džiaugėsi spalvų žaismu ir kūrė įvairias istorijas apie savo piešinius. Po eksperimento vaikai dar ilgai dalinosi įspūdžiais ir net išreiškė norą panašius bandymus atlikti namuose.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Žydrūnė Šeirienė
